CLUB DE LECTURA

INTRODUCCIÓN: 

Somos Esmeralda y Leyre, profesoras de Lengua y Matemáticas del “Duques” ¿Cómo que Ciencias y Humanidades no pueden hacer algo grande juntos?  ¡Os lo demostraremos! Nos unimos a la opinión de los grandes sabios de un pasado, polifacéticos, y que solo se preocupaban de disfrutar del conocimiento en todas sus ramas y facetas. 

Comenzamos con vosotr@s en este curso un club de lectura y emociones, en el que como coordinadoras, sentimos que la Literatura sobrepasa el papel, solo cuando dejamos una huella emocional lo suficientemente poderosa como para querer seguir leyendo…las páginas…y la vida.  

 

La experiencia de innovación educativa del Club de lectura y emociones, El Talón de Aquiles comienza su andadura en el curso 2022-23, en la etapa de Bachillerato (1º y 2º curso), en el IES Duques de Nájera, en el marco del P.I.E. “Tirar de la Lengua: Aprender Leyendo”. 

 

 

OBJETIVOS: 

La actividad ha tenido como objetivos principales: 

 

- Incentivar el hábito de la lectura.  

- Mejorar la competencia en comunicación lingüística como herramienta básica.     

  en la adquisición de nuevos aprendizajes.  

 -Fomentar la capacidad de reflexión y el espíritu crítico.  

 -Favorecer la inclusión de la biblioteca como un espacio de confianza y diversidad;  

 -Dotar al alumnado de diferentes herramientas de gestión emocional que contribuyan a su desarrollo personal y social.   

 -De construir la tradicional incompatibilidad entre el ámbito científico-humanístico.  

  

El Talón de Aquiles surge de la necesidad de dar respuesta a las inquietudes de una parte de nuestro alumnado, en una etapa emocional especialmente sensible y adecuada para la reflexión y el diálogo maduro, y tras unos cursos muy complejos en relación a los protocolos COVID.  

 

ESPACIO:
 

Realizaremos las sesiones en la Biblioteca del Duques, pues tantas historias e intimidad alberga. Un lugar trascendente, que sin duda invita a la reflexión y que permite realizar grupos de trabajo, así como la opción de trabajar de forma dinámica con el grupo grande.  

 

 

SESIONES: